结合新建本科院校兰州城市学院办学定位及校训＂手脑并用,创造分析＂的思考,对于环境影响评价课程双语教学在＂卓越计划＂新形势下的教学实施进行了合理设想,提出建立双语教学课程群、适时引入MOOCs教学、建立课程互动平台、进行模块教学等教学模式与方法。最后指出,在经济欠发达地区解决好工学矛盾及制定双语教学的目标也很关键。
教育教学论坛
2016年4期
