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《高等继续教育学报》
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2015年6期
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论CDIO模式下的高职教师能力培养
论CDIO模式下的高职教师能力培养
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摘要
CDIO教学模式建立了一个由相互支持的技术领域和个人、人际交往能力以及产品、过程和系统的建造能力等高度交叉的能力所组成的课程计划。在高职院校开展这样的改革背景下,专业教师必须转变自身角色,从课堂的讲授者转变为引导者、设计者,必须采取各种措施应对教师角色的转变,不断提高教师的工程实践能力、教学能力、学习能力、项目开发能力以及对学生的考核能力等,才能顺应改革的要求。
DOI
34gewv3zj9/1592831
作者
魏丹
机构地区
不详
出处
《高等继续教育学报》
2015年6期
关键词
CDIO模式
高职教师
能力培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
高等继续教育学报
2015年6期
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