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发现法及其应用

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摘要发现法,即发现教学法,包括教师教学指导和学生发现学习两个有机组成部分.其中教师教学指导是关键,学生发现学习是核心.

DOI 9odwlqne4k/15932

作者余文森

机构地区不详

出处《中小学教学研究》 2001年6期

关键词发现法法应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2001年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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