首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《数学学习与研究:教研版》
>
2016年2期
>
浅谈如何通过“望、闻、问、切”提高学生学习能力
浅谈如何通过“望、闻、问、切”提高学生学习能力
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
为了提高小学数学课堂效率,教师在教学中可以采用"望、闻、问、切"的方式来引导学生进行探究和思考,让学生能够成为课堂的主人和学习的主体,促进学生学习主动性的提高.通过学生主动地探究,学生就会掌握学习方法,提高课堂效率.
DOI
7j6e58m040/1595466
作者
潘玲
机构地区
不详
出处
《数学学习与研究:教研版》
2016年2期
关键词
小学数学
望
闻
问
切
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
聂华明.
望、闻、问、切
.教育学,2015-04.
2
黄芳.
高职院校学生管理之“望、闻、问、切”
.教育学,2012-09.
3
张亚萍.
"望、闻、问、切",让自主学习落到实处
.教育学,2013-12.
4
窦怀清.
在“望、闻、问、切”中推进学习实践活动
.军事理论,2009-12.
5
张红艳.
新闻采写中的望、闻、问、切
.新闻学,2009-09.
6
董玉峰.
作文教学中的“望、闻、问、切”
.教育学,2013-10.
7
刘奎杰.
纳税检查:“望、闻、问、切”四诊法
.财政学,2000-08.
8
刘国华.
浅议语文教学中的“望、闻、问、切”
.教育学,2012-01.
9
盘幼初.
从“望、闻、问、切”谈班主任工作
.公共卫生与预防医学,2011-12.
10
谭清天.
中医康复秘诀:望、闻、问、切的奇妙力量
.临床医学,2023-10.
来源期刊
数学学习与研究:教研版
2016年2期
相关推荐
家访——轻松实现家校沟通的望、闻、问、切
“望、闻、问、切”在班级管理中的巧妙运用
望、闻、问、切——幼儿园园本教研提升
望、闻、问、切:中医四诊法的神奇之处
浅谈用“望”、“闻”、“问”、“切”法提升信息技术教学质量
同分类资源
更多
[教育学]
论中学英语教学的有效性
[教育学]
巧用心理 写活作文
[教育学]
浅谈文化艺术在当今社会发展中的影响力
[教育学]
直线与圆锥曲线常见的几种题型
[教育学]
民办高校中外合作办学发展的现状、困境及突破
相关关键词
小学数学
望
闻
问
切
返回顶部