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物理力学实验数据获取与受力分析处理探究

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摘要新课程改革大力倡导在各科中培养学生的科学素养，是物理课程改革的一个根本目标。而有效落实这一目标的关键，是积极主动地开展科学探究活动。实验是物理课程改革的重要环节，是落实物理课程目标、全面提高学生素养的重要途径，也是物理课程改革的重要资源。因此，对于实验数据的获取与分析处理显得非常重要。本文从研究的背景和意义谈起，阐述中等职业学校力学实验数据的获取与分析处理步骤。

DOI kd2mor6xj6/1595814

作者王凤珍

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年1期

关键词中职物理力学实验数据获取分析处理整体法隔离法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）