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谈自闭症儿童语言障碍早期干预的伦理观——基于关怀伦理学视角

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摘要教育是关乎人一生的活动。自闭症儿童语言障碍的早期干预关乎自闭症儿童未来的成长与发展。为更好地实现自闭症儿童语言障碍早期干预的成效,研究者从关怀伦理学视角,探寻自闭症儿童语言障碍早期干预的内涵与方法。进一步探明自闭症儿童语言障碍早期干预的生命向度与生命意义,实现从＂能力关怀＂向＂生命关怀＂的超越,使自闭症儿童语言障碍早期干预赋予人文关怀的同时也具有伦理实践的可能。

DOI wjvxyvzw47/1597326

作者连翔

机构地区不详

出处《贵州工程应用技术学院学报》 2015年6期

关键词自闭症语言障碍早期干预关怀伦理学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）