首页 > 《苏州教育学院学报》 > 2015年6期 > 基于科研辅助的工商类本科案例教学法探讨

基于科研辅助的工商类本科案例教学法探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要实践体验对于工商类本科教学至关重要。当前＂90后＂大学生接受的信息量大、思维快、讲求实际。针对学生的以上特点,除了选用教材案例作为间接素材运用于教学,也通过实践后提出,在一定的控制条件下,可以尝试让本科生参与部分科研辅助性工作,作为教学的实践案例,以提高整体教学效果,实现二类本科学校培养＂有特色、应用型创新人才＂的目标。相应地,教学环节和教师在教学中的作用也需要进行一系列的变革。

DOI zdlpn7pm4l/1597364

作者徐天舒;朱天一

机构地区不详

出处《苏州教育学院学报》 2015年6期

关键词科研辅助工商本科案例教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）