基于科研辅助的课程思政案例教学设计探究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:现阶段,在高职教学过程中,课程思政内容体系宏大、内涵丰富和形式多样,如何构建科学合理、系统完备的课程思政特色内容体系,成为高职院校在推进课程思政建设工作过程中亟需解决的难题。基于此,本文就科研辅助的课程思政案例教学设计进行简要探讨。
出处 《中国教师》 2023年7期
出版日期 2023年07月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献