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《中国教师》
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2023年7期
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基于科研辅助的课程思政案例教学设计探究
基于科研辅助的课程思政案例教学设计探究
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摘要
摘要:现阶段,在高职教学过程中,课程思政内容体系宏大、内涵丰富和形式多样,如何构建科学合理、系统完备的课程思政特色内容体系,成为高职院校在推进课程思政建设工作过程中亟需解决的难题。基于此,本文就科研辅助的课程思政案例教学设计进行简要探讨。
DOI
ldelq1xq43/7370189
作者
金红丽
机构地区
湖南水利水电职业技术学院 湖南 长沙 410000
出处
《中国教师》
2023年7期
关键词
科研辅助
课程思政
案例教学设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年7期
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