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提高中学生英语自学能力的策略探究

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摘要在新课标背景下的英语课堂教学，要逐步减少教学的强制性，增强教学的开放性，构建“以教师为指导、学生为主体、活动为主线”的教学模式。教师要营造师生和谐氛围，创设宽松课堂环境；深入挖掘课文材料，培养学生创新思维；创设多种活动，拓展学生自主学习能力。

DOI n495qke7dy/1601883

作者文思

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年2期

关键词中学英语课堂教学自学能力策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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