工科专业本科班级指导工作的探讨与实践

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摘要 高校班主任在本科人才培养中扮演着重要的角色。结合多年担任测绘工程专业班主任的工作经验,介绍了在班委管理、班会开展的具体实施策略与方法;通过总结专业就业情况、适时说明专业背景等,探讨了树立大学生学习生活使命感和职业楷模的途径;制定大学四年学习规划,鼓励并引导大学生个性化培养,并通过两届毕业生在平行班级间的毕业情况对比,证明了其有利于促进大学学习生活健康发展,为社会培养高素质人才。
机构地区 不详
出处 《高教学刊》 2016年6期
出版日期 2016年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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