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基于研究型教学模式的认知心理学课程教学改革
基于研究型教学模式的认知心理学课程教学改革
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摘要
认知心理学是心理学专业重要的核心课程之一,但是其现有的课程教学在教材、教师教学和考核中仍然存在一定的问题.通过研究型教学模式改革,可以改善教学效果,进一步培养学生的研究应用能力.
DOI
odwvel8gjk/1604280
作者
蒋钦;王恩界
机构地区
不详
出处
《大学教育》
2016年3期
关键词
认知心理学
本科教学
研究型教学
课程改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
大学教育
2016年3期
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