首页 > 《课堂内外：教师版（初等教育）》 > 2016年3期 > 浅谈农村留守儿童道德教育的现状与对策

浅谈农村留守儿童道德教育的现状与对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要留守儿童，是指父母双方外出到外地打工，而自己留在农村生活的孩子们。留守儿童一般都是与家里的隔辈亲人同住，在价值观、人生观都不同的情况下，对留守儿童的教育是很难到位的，特别是道德教育，很难进行正确的指引。进城务工人员在为城市建设上不断奉献，而他们的孩子在教育上缺乏指引和教导。学校的重视不足加上社会不良风气，让他们在成长道路上出现一系列问题，特别是道德问题。因此，加强对农村留守儿童的思想道德教育，对留守儿童自身的健康成长和家庭的和谐乃至整个社会主义新农村的建设都有着十分重要的意义。

DOI 34gexv8wj9/1606555

作者廖永裕

机构地区不详

出处《课堂内外：教师版（初等教育）》 2016年3期

关键词留守儿童道德教育现状对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）