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《语文教学通讯:学术(D)》
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2016年3期
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试论初中语文艺术性教学
试论初中语文艺术性教学
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摘要
语文教学的目标是培养学生感知世界、表达情感以及综合应用语言的能力,具有很强的人文色彩,所以在教学中,教师必须贯彻艺术性教学原则,抓住创造性和情感性这两个关键因素,促成初中语文教学艺术性的提升。
DOI
n495r87zdy/1606559
作者
沈红燕
机构地区
不详
出处
《语文教学通讯:学术(D)》
2016年3期
关键词
初中语文教学
艺术性
原则
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
语文教学通讯:学术(D)
2016年3期
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