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提高初中语文课堂提问的艺术性
提高初中语文课堂提问的艺术性
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摘要
摘 要 设计良好的问题能开拓学生的思路,开发学生的潜能,培养学生分析解决问题的能力和创新精神,优化教学效果,从本质上提高学生的综合素质。
DOI
ldem3gmnj3/6580689
作者
魏颖
机构地区
贵州省安顺市关岭一中,贵州 安顺 561000
出处
《读写算》2016年第5期
关键词
分类
[][]
出版日期
2022年11月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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