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多渠道让学生亲近口语交际

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摘要让学生掌握口语交际能力是语文教学的一个重要任务。如何上好口语交际课，在教学中如何善于利用教材，利用一切机会，挖掘出多姿多彩的口语交际教学资源，通过多种途径让学生亲近口语交际，强化口语交际能力的培养，是摆在教师面前的一个重要课题。文章通过如何营造良好的氛围、激发学生参与的兴趣、开拓口语交际的渠道等方面来阐述提高学生的口语交际能力，让每一个学生都能感受到口语交际的“魅力”。

DOI zdlpmwez4l/1610264

作者林育华

机构地区不详

出处《福建教育研究》 2016年2期

关键词多渠道亲近口语交际

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）