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基于健全人格的学生核心素养培育
基于健全人格的学生核心素养培育
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摘要
培养什么人的问题就是教育目标问题。对这个问题的一个总体答案是:培养具有健全人格的人。接下来的问题是:何为健全人格?这一问题便涉及学生的核心素养,可以说,健全人格的要素就是核心素养。为回答这一问题,我们有必要借鉴当代西方的人格理论。
DOI
wjvxlvmk47/1611626
作者
陈晓平
机构地区
不详
出处
《今日教育》
2016年2期
关键词
健全人格
素养
学生
培育
目标问题
人格理论
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
今日教育
2016年2期
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