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研究生方法类课程教学存在的问题与思考——以东北财经大学投资经济专业为例

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摘要基于课堂教学实践,从教学模式、教学内容和教学效果等方面分析探讨了投资经济研究生方法类课程教学过程中所存在的问题,提出方法类课程教学模式和教学内容等改革的方向。通过方法类课程课堂教学模式和教学内容等方面的调整可以提高学生独立科研和学术创新能力,强化方法类课程的教学效果。

DOI rj8e26gkj0/1614534

作者韩国高

机构地区不详

出处《高教学刊》 2016年9期

关键词方法类课程教学方法教学内容教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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