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高职EOP教学模式下教师转型的探索

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摘要高职EOP教学是高职英语教学改革的必然趋势,高职教师应及时更新教学理念,适应新的教学模式。文章分析了目前高职英语教师的现状和存在的问题,探讨了EGP教师向EOP转型的方法,以便实现顺利地转型,推动教学改革的实施。

DOI rdx06mekdl/1614549

作者陈小兰

机构地区不详

出处《高教学刊》 2016年9期

关键词高职英语 EOP 转型

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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