首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《新高考:高二数学》
>
2016年5期
>
融数学思想于艺术设计的大师埃舍尔
融数学思想于艺术设计的大师埃舍尔
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
数学与艺术在人类文明的形成和发展过程中有着密切的联系,它们都是构成人类文明不可或缺的一部分.谈及数学与艺术,不得不提及将数学思想融于艺术设计的大师埃舍尔.
DOI
n495rqr7dy/1615011
作者
陈武
机构地区
不详
出处
《新高考:高二数学》
2016年5期
关键词
艺术设计
数学思想
埃舍尔
大师
人类文明
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
.
埃舍尔作品赏析
.体育学,2010-11.
2
.
埃舍尔作品赏析
.体育学,2010-10.
3
张桂宜.
游走于数学与艺术设计之间
.艺术设计,2010-02.
4
.
埃舍尔的矛盾空间(上)
.教育学,2011-01.
5
.
埃舍尔的矛盾空间(12)
.教育学,2011-08.
6
黄晓龙.
不会考试的数学大师——埃尔米特
.教育学,2008-01.
7
.
绘画大师埃尔·格列柯
.美术,2004-03.
8
徐佳;杨凡.
靳埭强:平面艺术设计大师
.艺术理论,2003-02.
9
孙逸玮;张平指导(老师).
魔镜——埃舍尔的不可能世界
.教育学,2006-07.
10
洛朗·蒂拉尔;张颖(译).
让-皮埃尔·热内的大师课
.电影电视艺术,2012-04.
来源期刊
新高考:高二数学
2016年5期
相关推荐
上海首届艺术设计大师班活动周流动上演
将思想方法融于数学课堂之中
美学思想对艺术设计创作的启示
融于生活 感悟数学
现代艺术设计与民间艺术设计
同分类资源
更多
[教育学]
教师课改阻抗的原因与启示
[教育学]
给学生一个学习的“支点”——假分数教学新探
[教育学]
教育信息化背景下小学语文学科课堂教学的探索与实践
[教育学]
孩子爱吃饭了
[教育学]
把握命题特点 做到心中有数
相关关键词
艺术设计
数学思想
埃舍尔
大师
人类文明
返回顶部