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信息技术环境下小学语文导学案教学的生成策略

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摘要信息技术集文本、图形、影像、动画、视频、声响、音乐等多种信息符号于一体,能根据课堂的＂生成点＂,有效地调控课堂,为课堂的动态生成创造了良好的条件。基于信息技术的小学语文导学案课堂生成策略的探究,对导学案的教学有一定的指导意义。

DOI 7dmn3nro4n/1619954

作者钟燕霞

机构地区不详

出处《教育信息技术》 2016年4期

关键词信息技术小学语文导学案教学生成策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育信息技术

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