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越读馆的秘密课程

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摘要作为个体的教师，应当设计自己的课程，剔除、添加、调整、搭配组合成属于自己的教材，建设属于学习共同体的秘密课程，即以主题为核心的知识滚动与以课堂为核心的行动学习。越读馆的语文课，每一讲都是一个微型的主题单元（兼顾文体），课堂文本主要由小说、诗歌、戏剧、非虚构作品、评论文章、电影等组成。爱，是越读馆秘密课程的核心。

DOI 7j6emenq40/1620242

作者郭初阳

机构地区不详

出处《教育研究与评论：小学教育教学》 2016年4期

关键词越读馆课程设置

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）