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《小说月刊:下半月》
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2016年3期
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关于小学数学课堂教学策略探索与研究
关于小学数学课堂教学策略探索与研究
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摘要
体现一堂课的有效性和实效性,就要看这堂课所采用的教学策略。所谓教学策略,就是为达到教学目的和完成教学内容所采取的教学手段和教学方法。
DOI
g4qnvq9n48/1621924
作者
谭宁平
机构地区
不详
出处
《小说月刊:下半月》
2016年3期
关键词
有效性
策略
激趣乐学
分类
[文学][中国文学]
出版日期
2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小说月刊:下半月
2016年3期
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