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朋辈教育理念下“新老生同室”模式的构建

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摘要＂新老生同室＂作为朋辈教育的一种教育模式,运用榜样示范、对话交往、同伴教学和朋辈心理辅导的教育方法,通过＂以老带新＂的方式,有利于帮助新生适应大学生活和提高学业成绩,加强新生心理健康教育和实现老生自我教育。＂新老生同室＂模式要从运行机制、选拔培训、住宿模式、考评激励四个方面构建,切实提高＂新老生同室＂的教育实效。

DOI 6jr2059x45/1624063

作者潭亮

机构地区不详

出处《高校辅导员学刊》 2016年2期

关键词朋辈教育大学生 “新老生同室”

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）