首页 > 《福建教育研究》 > 2015年12期 > 善用多媒体让阅读教学更精彩

善用多媒体让阅读教学更精彩

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要多媒体是赶时髦或是装饰品，还是小语教学开拓新天地的强大机器？用得好，它能为师生披文入情当拐杖，它能为实现教学目标当狙击手，它能为突破重难点当炸药包，它能为还原历史当长枪。

DOI rj8ew0g9j0/1627210

作者连夏文

机构地区不详

出处《福建教育研究》 2015年12期

关键词多媒体课堂兴趣情境

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1邹来智;吴强. 让多媒体教学更精彩.教育学,2009-03.
2粘立晓. 多媒体让诗词教学更精彩.教育学,2016-01.
3杨广祥. 多媒体让法治教学更精彩.教育学,2018-03.
4莫国夫. 辩论，让阅读教学更精彩.教育学,2005-04.
5马连波. 多媒体教学让语文教学更精彩.文化科学,2013-12.
6龚玉娥. 多媒体教学，让数学课堂更精彩.教育学,2017-06.
7夏婷李新春. 多媒体技术让小学数学教学更精彩.教育学,2019-10.
8张雪. 运用多媒体教学让小学课堂更精彩.教育学,2011-09.
9蒋晓竺. 多媒体教学让幼儿剪纸活动更精彩.教育学,2016-05.
10王萃茹. 运用多媒体技术让体育教学更精彩.语言学,2017-11.

来源期刊

福建教育研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

多媒体课堂兴趣情境

返回顶部