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作者：连夏文
学科：文化科学 > 高等教育学
创建时间：2015-12-22
出处：《福建教育研究》 2015年第12期

简介：多媒体是赶时髦或是装饰品，还是小语教学开拓新天地的强大机器？用得好，它能为师生披文入情当拐杖，它能为实现教学目标当狙击手，它能为突破重难点当炸药包，它能为还原历史当长枪。
标签：多媒体课堂兴趣情境

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