首页 > 《新课程研究：中旬》 > 2016年5期 > 中职英语阅读教学中跨文化交际的导入研究

中职英语阅读教学中跨文化交际的导入研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要中职英语阅读是英语教学的重点之一。由于文化背景的不同,学生阅读时不仅要理解文章字面的意思,掌握字、词、句、语法等基础语言知识,更要了解其中的文化背景知识,这样才能真正掌握阅读精髓。同时,以角色扮演法、对比法等辅助方式,提高学生的阅读理解能力并培养学生的跨文化交际能力。

DOI 7j6emxlp40/1627766

作者黄桠艽

机构地区不详

出处《新课程研究：中旬》 2016年5期

关键词中职英语阅读教学跨文化交际

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1孙蓉. 基于中职英语阅读教学中跨文化交际的导入研究.教育学,2021-08.
2曾兴美. 跨文化交际视角下大学英语阅读教学策略研究.教育学,2024-07.
3魏瑛. 浅谈中华传统文化对于英语跨文化交际教学的影响——以中职英语中跨文化交际教学为例.教育学,2020-07.
4朱云催. 中职英语教学中的跨文化交际能力培养.教育学,2024-05.
5谢武英. 中职英语教学中跨文化交际意识的培养.教育学,2024-03.
6喻娟. 初中英语阅读教学中的文化意识培养与跨文化交际能力研究.教育学,2024-04.
7费建东. 中职英语教学中跨文化交际能力的培养策略研究.教育学,2023-12.
8蒋玲惠. 浅谈跨文化交际能力在英语阅读教学中的培养策略分析.教育学,2021-07.
9陈梅. 跨文化交际能力与跨文化交际英语教学.成人教育学,2002-01.
10马英英. 跨文化交际背景下高中英语阅读教学中的文化渗透策略.教育学,2022-10.

来源期刊

新课程研究：中旬

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

中职英语阅读教学跨文化交际

返回顶部