中学实施社会主义核心价值观教育的课程路径初探

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摘要 社会主义核心价值观教育必须以课程为基本路径,这是由价值观教育的根本要求、育人平台创建和大德育课程体系构建三者所决定的。学校要综合利用基础型课程资源、延展型课程资源和实践型课程资源。教师要积极开发生活化、主题化和优秀文化传承的课程资源,在课堂教学目标设计、知识呈现、方法选择、教学评价上全面关注学生核心价值观的培育和践行。
机构地区 不详
出版日期 2016年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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