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微博互动辅助教学在高职课程教学中的应用
微博互动辅助教学在高职课程教学中的应用
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摘要
微博作为一个以用户关系为纽带的信息分享、传播和获取的交流平台,它即时便捷,具有独特的交互式功能。借助微博互动辅助教学,通过以具有共同学习目的的相关群体为教学对象,利用微博这一辅助互动信息平台,可以调动师生共同参与教学讨论的积极性,实现信息共享,达到延伸课堂教学的目的。本文总结了微博互动辅助教学的主要模式,通过微博互动辅助教学在《保险理论与实务》课程的应用实践,提出了完善微博互动辅助教学的建议。
DOI
lder9mr543/1628465
作者
陈游
机构地区
不详
出处
《高等继续教育学报》
2016年2期
关键词
微博
互动教学
信息共享
教学改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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