学习自主进餐的小游戏

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摘要 宝宝1岁后逐步学会了独立行走,随蓿运动能力的发展,其自主活动的范围扩大了,观察能力,认知能力和模仿能力也随之提高了。他们能自己安静地玩一会了。并且对家庭成员的生活活动表现出高度的关注。喜欢参与和模仿生活活动。此时利用游戏活动为宝宝创设学习自主进餐的机会和条件,寓教于乐。对培养宝宝独立能力和自我服务能力会起到事半功倍的效果。
机构地区 不详
出版日期 2016年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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