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浅论传统诗教对高中语文诗词教学的启示

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摘要诗词是中华民族的精神文化财富,也是高中语文教学的重要组成部分。在诗词教育教学中,应该在要求学生熟读背诵的基础上,充分挖掘诗词中蕴含的中国传统人文精神,立足教材但不局限于教材,扩大学生的阅读积累。本文从传统诗教入手,针对高中语文诗词教学中存在的不足之处,提出有针对性的解决方法。

DOI lj11weo2jv/1631868

作者孙雅妮

机构地区不详

出处《长春师范大学学报》 2016年5期

关键词高中诗教传统诗词教学人文素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

长春师范大学学报

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