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试析高校“学研产一体化”人才培养模式及其对教法之影响

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摘要随着经济全球化的不断深入及教育资源的不断整合,越来越多的高校在人才培养上提出了全新的教育模式,即＂学研产一体化＂。＂学研产一体化＂把＂学＂放在第一位,说明＂学＂是＂研＂、＂产＂的基础。在这种模式下,教学方法的改变是推动＂学研产一体化＂模式的关键所在。

DOI ojz7rl0y45/1631870

作者李元

机构地区不详

出处《长春师范大学学报》 2016年5期

关键词学研产一体化人才培养教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

长春师范大学学报

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