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用“新意”撬动学习变革

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摘要年会不仅提供了“现在怎么做”的答案，而且提供了“未来做什么”的前瞻性预测。为企业大学重新定义价值提供了行业风向标。

DOI n495l7rqdy/1633459

作者康怀慈

机构地区不详

出处《培训》 2016年6期

关键词学习变革新意企业大学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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