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浅谈初中数学学案中的问题设计

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摘要＂初中数学学案＂是指教师依据学生的认知水平、知识经验,为指导学生进行主动的知识建构而编制的数学学习方案,其核心组成部分为导学过程中的一系列问题设计.问题设计是否有效、恰当是判断一份学案质量高低的重要标准.

DOI rdx0n50ldl/1634225

作者魏玉春

机构地区不详

出处《数学教学通讯》 2016年11期

关键词初中数学导学案问题设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）