＂初中数学学案＂是指教师依据学生的认知水平、知识经验,为指导学生进行主动的知识建构而编制的数学学习方案,其核心组成部分为导学过程中的一系列问题设计.问题设计是否有效、恰当是判断一份学案质量高低的重要标准.
数学教学通讯
2016年11期
