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体育教学中的主要心理障碍及排除

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摘要体育教学中的心理障碍,是指学生在体育学习过程中,影响个体正常学习行为和体育活动效能的消极情绪状况,这在体育教学中颇为常见。能否预防和排除心理障碍,关系着学生能否顺利完成体育学习任务,促进身心健康,发展个性以及终身参加体育活动习惯的形成。因此,每一名体育教师应掌握学生体育学习中心理障碍的类型、特点及成因,以便遵循体育心理健康的

DOI 9odwpekgjk/163632

作者张峰

机构地区不详

出处《乐山师范学院学报》 1995年4期

关键词心理障碍体育教学厌学心理学生学习学生体育学习体育教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1995年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）