首页 > 《池州学院学报》 > 1995年2期 > 运用语文工具学习其它学科方法刍议

运用语文工具学习其它学科方法刍议

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要语文是基础工具。有意识地引导学生运用这一工具学习其它学科,可以使学生更切实地体验到语文的工具作用,锤炼他们熟练使用这门工具的能力。其方法主要有:一、咬文嚼字,准确理解各科教材中词语的涵义。二、利用句法知识,准确把握各科教材中句子意义的重点。三、把握概念间或层层推进,或并列对应,或纵横交错等不同的逻辑关系,准确理解句子的涵义。四、运用篇章知识,抓住提挈语和归结语,审视章节标题,弄清章节关系,以便高效率、系统地掌握各科知识。

DOI k5jopk8zdv/163760

作者方武

机构地区不详

出处《池州学院学报》 1995年2期

关键词工具学学科方法语文教学学科知识点三角形对应线段

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1995年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）