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高职院校“互联网＋班级”管理模式的初探

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摘要传统的班级管理在空间与时间上已经远远不能满足学生心理需求和发展需要，“互联网＋班级”的管理模式随E时代的发展应运而生。通过互联网技术，班级管理以其信息化，开放化，即时化的优势，拓宽了班级建设领域，逐步形成具有特色的管理形态，为提升班级管理水平与实效提供了新的契机。

DOI 34ge67n8j9/1640955

作者朱佳雯

机构地区不详

出处《陕西职业技术教育》 2016年1期

关键词互联网+ 班级管理学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

陕西职业技术教育

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