基于大众常用网络交流工具的电子档案袋学生评价系统初探

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摘要 档案袋评价是实现发展性学生评价目的的最有效的方式之一。早期的纸质档案袋评价虽然具有一定优点,但也具有明显的困难和局限,使档案袋评价的使用范围和功能发挥受到一定的限制。电子档案袋学生评价具有新的优势,即:电子档案袋使得档案袋评价更加快捷方便;有利于档案资料的长久存储和反复使用;为学生对自己的作业或作品进行反思提供了便利;为多元评价主体互动交流提供了便利。文章还设计了一个基于QQ和电子邮件的电子档案袋学生评价系统,并描述了该系统的使用步骤。
机构地区 不详
出处 《当代教师教育》 2016年2期
出版日期 2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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