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PBL教学法在临床护理研究中的应用进展

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摘要 PBL教学法是以问题为导向的学习方法,自被引入医学教育领域后就得到了国内外教育者的广泛关注,护理教育者也在教学中不断进行PBL教学实践,并取得了一定的成果。该文回顾了PBL教学法在国内外发展概况,并概述其在临床护理教学中的优势。

DOI odwvwq6yjk/1647008

作者陈嘉;刘丹

机构地区不详

出处《中国卫生产业》 2016年13期

关键词综述文献 PBL教学法临床护理

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国卫生产业

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