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《教学月刊:中学版(政治教学)》
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2016年7期
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基于课堂的政治教研论文写作
基于课堂的政治教研论文写作
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摘要
基于课堂的政治教研论文写作,形式丰富多样,主要有聚焦教学案例的解剖性写作、依托教学实录的展示性写作、总结教学经验的提炼性写作、针对教学困惑的探索性写作、寻求教学改进的科研性写作.开展基于课堂的教学研究,进行基于课堂的教研论文写作,把教学研究做在学科教学的课堂上,这是一线教师的工作所需、职责所在.
DOI
pd5e2m52d7/1647095
作者
王国芳
机构地区
不详
出处
《教学月刊:中学版(政治教学)》
2016年7期
关键词
解剖性写作
展示性写作
提炼性写作
探索性写作
科研性写作
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学月刊:中学版(政治教学)
2016年7期
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