首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育导刊:上半月》
>
2001年4期
>
启发思维教会学习
启发思维教会学习
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
1.以问引思.思维总是从问题开始,教师提问的性质和方式直接影响学生思维的积极性及其效果.因此,教师的提问要有一定难度外.还要善问、巧问,善于设计问题情景.比如在教一文,在深化扩展部分,提了这么一个问题:诸葛亮借箭成功了,一切都如他所料,但假如出现什么情况,会有不同的结果吗?问题一出,孩子们即时反应热烈,不但收到了良好的提问效果,还拓展了学生思维,训练了创造能力.
DOI
mpj019p0dy/16475
作者
梁丽霞
机构地区
不详
出处
《教育导刊:上半月》
2001年4期
关键词
启发思维
思维教会
教会学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2001年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
吴兵.
加尔文的教会纪律观对今天中国教会的启发
.宗教学,2015-06.
2
张芃.
诗歌教学:启发学习思维的有效途径
.教育学,2024-04.
3
.
启发“智胜”思维
.金融学,2008-01.
4
张东.
教会学生学习首先要改变他们的思维模式
.教育学原理,2017-10.
5
任聪.
简述普世教会的讲道神学对中国教会讲道神学的启发
.宗教学,2011-02.
6
罗召庆.
教会孩子处事的思维
.教育学,2016-08.
7
陈玉梅.
教会学生学习英语
.教育学,2012-05.
8
张爱军.
教会学生学会学习
.文化科学,2010-04.
9
陈友英.
启发思维 活跃课堂
.教育学,1995-06.
10
汪,宏,群.
教会学生提问,助力思维飞跃—“道法”课堂建设之培养学习力
.教育学,2022-07.
来源期刊
教育导刊:上半月
2001年4期
相关推荐
如何教会学生学习数学
教会学生如何学习
积极启发思维教学事半功倍
教会学生在动中学习
浅谈如何教会学生学习历史
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈提高小学语文课堂教学效率的措施
[教育学]
谈小学少先队工作德育融合
[教育学]
多媒体与英语中考复习
[教育学]
我希望充实地生活
[教育学]
浅议问题情境教学模式的反思与策略
相关关键词
启发思维
思维教会
教会学习
返回顶部