求和得和

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摘要 小时候,我作文很好。语文老师不止一次在课堂上朗读我的作文。听老师读自己的作文,我的心情像一颗隆味豆。最初觉得甜,哪个学生不愿意受到老师夸奖?可是慢慢地,咸味和涩味涌上心头。
机构地区 不详
出处 《初中生学习:中》 2016年7期
出版日期 2016年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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