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2016年34期
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“主体参与型”教学模式的应用
“主体参与型”教学模式的应用
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摘要
近年来,新课程改革(简称新课改)成为民生关注的焦点,新课改包括教学模式的改革,教学方法的改革,教学观念的改革.在课程改革中,教学模式的改革作为三大改革之一,一直是教育工作者关注的焦点.素质教育要求学生全面发展,不仅要关注传统知识学科的发展,还要促进体育素质的发展.“主体参与型”的教学模式充分发挥了学生的主体地位,将学生作为活动的参与者,这一教学模式具有主动性、积极性和能动性.
DOI
5jo6rg1kjv/1655012
作者
陈章梅
机构地区
不详
出处
《教育(周刊)》
2016年34期
关键词
教学模式
主体参与
新课程改革
应用
素质教育
教育工作者
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育(周刊)
2016年34期
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