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关于小学语文拓展阅读的思考

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摘要随着新课改的不断影响,小学语文教学开始进行了改革与创新,尤其是对于小学语文拓展阅读教学来说,不论是从选材上还是从阅读模式上来说,都对学生的学习与发展有着直接的影响。因此,在实际教学中,教师就要积极做好拓展工作,提高小学语文阅读教学的效果,吸引学生的目光,激发出学生的学习积极性,促使学生更好地参与到学习中去。基于此本文针对小学语文拓展阅读教学进行了简要阐述,并提出几点粗浅看法,仅供参考。

DOI rj8zglzyj0/1663034

作者张文燕

机构地区不详

出处《学周刊：中旬》 2016年12期

关键词小学语文拓展阅读思考研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）