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《中小学教材教学》
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2016年8期
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发挥好集体备课的两个基本功能
发挥好集体备课的两个基本功能
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摘要
集体备课是教师们集体智慧共享的平台,它是教师们精选教学内容、优选教学方式、优化教学途径、提高教学效益的最佳方式之一。改革教师备课的方式,发挥好“集体会诊”和“学科沙龙”两个集体备课的功能,不仅会大面积提高课堂教学质量,而且还能为教师成长提供一个快捷通道。
DOI
2d3wyllmj9/1663091
作者
代保明
机构地区
不详
出处
《中小学教材教学》
2016年8期
关键词
集体备课
教师教研
集体会诊
学科沙龙
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教材教学
2016年8期
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