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语言个性理论与跨文化交际能力的培养

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摘要当代外语教学的终极目的是培养学生的跨文化交际能力,如何科学而有效地在外语教学的实践中贯彻和落实这一思想,此乃目前俄语教学亟需认真思考和深入研究的问题。本文秉持外语教学是培养跨文化交际能力的必要途径的观点,立足于俄语语言个性理论的视角,分析了跨文化交际能力的内涵、结构要素及其特点,探讨在俄语教学实践中培养跨文化交际能力的有效方法和途径,以期为内涵式俄语人才培养提供有益的参考和借鉴。

DOI ldeqgprzd3/1667041

作者杨海云

机构地区不详

出处《东北亚外语研究》 2016年3期

关键词语言个性理论跨文化交际能力培养途径方法

分类 [语言文字][日语]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）