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基于生态管理理论的幼儿园教师团队建设策略

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摘要运用生态管理理论的原理和法则，促进当前幼儿园教师团队建设，首先应遵循影响渗透法则，形成高度价值认同；其次应遵循共生依存法则，建立协同发展格局；再次应遵循生态位法则，助力教师专业成长。

DOI odw8grq9dk/1668756

作者周洁

机构地区不详

出处《学前教育研究》 2016年11期

关键词生态管理理论教师团队建设幼儿园管理

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

学前教育研究

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