首页 > 《桂林师范高等专科学校学报》 > 2016年5期 > 文献分享在《组织行为学》课程教学中的应用

文献分享在《组织行为学》课程教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要自中国高校开设《组织行为学》课程以来,相关教学模式的探索一直是教育界争论的焦点。至今,现有教学模式仍存在明显的问题和不足,因而有待改进的空间仍很大。文章着重探讨了如何将理论教学和文献分享相结合的方式有效提高教学效果的议题,为今后教学模式的改进带来了启示。

DOI 3j7w0yvgd1/1669677

作者邓传军

机构地区不详

出处《桂林师范高等专科学校学报》 2016年5期

关键词组织行为学教学模式教学改革教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1admin. 组织行为学课程教学实践.文化科学,2019-06.
2王立岩. 微课在组织行为学课程教学中的应用研究.政治经济学,2018-03.
3王国元. 《组织行为学》的案例教学.成人教育学,2006-01.
4戴屹. 《组织行为学》双语教学探讨.电机,2003-04.
5闫向连;张凤霞. 《组织行为学》课程考核模式改革探究.高等教育学,2018-02.
6李刚. 组织行为学在企业管理中的应用.政治经济学,2023-09.
7朱健仪. 《组织行为学》的教学实验研究.成人教育学,2002-03.
8张德全. 组织行为学课程思政的价值与教学实践.教育学,2023-12.
9王承先. 《组织行为学》迎考指导.成人教育学,1995-02.
10李雄. 组织行为学在企业管理中的应用策略.政治经济学,2023-08.

来源期刊

桂林师范高等专科学校学报

桂林师范高等专科学校学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

组织行为学教学模式教学改革教学效果

返回顶部