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维持性血液透析患者的自我管理教育对生存质量的影响

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摘要目的探讨维持性血液透析患者的自我管理教育对生存质量的影响。方法选取2014年7月—2016年8月该院收治的维持性血液透析患者60例,随机分成观察组与对照组,每组患者30例,给予对照组常规健康教育,对观察组在常规教育基础上进行自我管理教育,观察两组生存质量情况。结果两组患者在健康教育之后的生存质量,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论给予维持性血液透析患者进行规范化自我管理教育,能够有效改善其生存质量情况,值得临床推广。

DOI ojz8k2vzj5/1672422

作者牛莉

机构地区不详

出处《中国卫生产业》 2016年30期

关键词维持性血液透析自我管理教育生存质量

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国卫生产业

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