自我管理教育对维持性血液透析患者生存质量的影响

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摘要 摘要目的探讨自我管理教育对维持性血液透析患者生活自理、营养状况、做家务、心理障碍的影响。方法选择55例维持性血液透析患者,评估自我管理教育前患者的生活自理、营养状况、做家务、心理障碍的情况,自我管理教育后6个月,再次评估患者的以上四个方面的情况,进行比较。结果进行自我管理教育后患者的营养状况、做家务、心理障碍的情况得到有效改善,差异有统计学意义(P<0.05)。结论自我管理教育能够进一步提高维持性血液透析患者的生存质量,值得推广。
机构地区 姚秀华
出处 《医药前沿》 2014年26期
出版日期 2014年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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